Programområder Statistikk Prosjekter Publikasjoner Aktiviteter

Nyhetsarkiv

Sortering: kronologisk | kategorisk | alfabetisk     Sorteringsrekkefølge: stigende | synkende

Tittel Kategori Publisert
Karriereutviklingen hos nyutdannede menn og kvinner Annet
 19.03.2010
Den samfunnsvitenskapelige energiforskningen Arbeid
 15.03.2010
Færre doktorgrader i 2009 Arbeid
 25.02.2010
Fullføring og frafall på hovedfag og mastergrad Studenter
 12.02.2010
Karriereveiledning til ungdomsskolelever Arbeid
 10.02.2010
Nytt spørsmål til Skole-Norge Arbeid
 04.02.2010
Senter for internasjonalisering av høgre utdanning (SIU) skal evalueres Arbeid
 01.02.2010
Rekruttering og kvalifisering av pleie- og omsorgspersonell Utdanningsinstitusjoner
 01.02.2010
Utviklingstrekk ved fag- og yrkesopplæringen Arbeid
 21.01.2010
Evaluering av EU-forskningen Arbeid
 14.01.2010
Forskning på barnehageområdet Arbeid
 08.01.2010
En utydelig innovasjonspolitikk? Innovasjonspolitikk
 05.01.2010
Sveinung Skule er fra 01.01.2010 ny direktør ved NIFU STEP Arbeid
 05.01.2010
Hva betyr frafall i videregående opplæring for inntekt blant ulike grupper yrkesaktiv ungdom? Arbeid
 18.12.2009
Nytt nr. av Forskningspolitikk foreligger nå Arbeid
 18.12.2009
Nytt toppår for avlagte doktorgrader i Norden og Baltikum Arbeid
 17.12.2009
Praksisbrev som tiltak mot frafall i videregående Arbeid
 08.12.2009
Bør bachelorgraden nedlegges? Arbeid
 03.12.2009
Muligheter og utfordringer ved bruk av kontrafaktisk analyse i forskningsbaserte evalueringer Arbeid
 02.12.2009
Gjennomstrømning i doktorgradsutdanningen FoU-ressurser
 30.11.2009
Ny rapport om valg av studium i høyere utdanning og gjennomføring av studiet Studenter
 27.11.2009
Kritikken mot tellekantene Arbeid
 27.11.2009
Ledige stillinger for seniorforskere/forskere Arbeid
 24.11.2009
Innledninger fra NIFU STEP-seminaret "Styringsdata om forskning i helseforetakene" Arbeid
 18.11.2009
NIFU STEP-seminar om analyse av sosiale nettverk, 11.12.09 Arbeid
 12.11.2009

Neste » 1 2 3 4 5 6 7 ...18

Sist oppdatert 13.02.2006 av IKT